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Vous etes sur le site de l'Atelier de gemmologie. La gemmologie, étude des pierres précieuses et fines est une science dont l'enseignement est très peu répandu. Diplômée de l'Institut National de Gemmologie, j'ai eu envie de dispenser ce savoir afin de le démocratiser et de le mettre à la portée de tous. Ainsi, j'ai développé un cours incluant théorie et pratique, reposant sur la découverte et l'étude d'une collection de plus de cinq cents pierres précieuses et fines. Mon cours s'est révélé très intéressant et fructueux et a donné à mes élèves néophytes de bonnes connaissances de base. Le mot gemme vient du latin "gemma" qui signifie "bourgeon". La gemmologie est la science des pierres précieuses et fines incluant les pierres ornementales et les matières organiques telles que la perle, le corail et l'ambre. Mais pour identifier une gemme, on doit savoir reconnaître la fausse pierre qui lui ressemble. C'est pourquoi en gemmologie, on étudie aussi le verre, les doublets et les synthèses. Contrairement à la minéralogie, la gemmologie étudie généralement des pierres de petite taille plus ou moins polies de façon à lire leur indice de réfraction. Mais ces deux sciences s'enrichissent mutuellement. La gemmologie est une science passionnante qui évolue sans cesse. Par exemple, dans les siècles passés, on ne savait pas différencier un diamant d'un zircon incolore, ou un rubis d'un spinelle rouge. Nous découvrirons de nombreuses pierres fines : améthyste, aigue-marine, citrine, turquoise, lapis-lazuli, aventurine, calcédoines, topaze, agate, péridot, grenat, pierre de Lune, pierre de Soleil, labradorite, opale, cristal de roche, onyx, tourmaline, ambre, quartz rose, jade et tant d'autres... et des pierres précieuses : saphirs de toutes les couleurs, rubis, émeraude, sans oublier toutes celles que vous voudrez apporter. Initiation à la différenciation des pierres naturelles de leurs imitations Je vous propose des stages (approche théorique et pratique) de reconnaissance des pierres choisies selon vos besoins ou vos préfèrences parmi une collection de plus de 500 pièces. Théorie : présentation des pierres dont le détail est donné ci-dessous. Travaux pratiques : réalisation de la fiche d'identification de la pierre précieuse, fine ou d'imitation, son dessin d'après l'observation à la loupe, et étude d'une boîte contenant 8 à 12 pierres à reconnaître à l'aide des instruments de base (loupe, polariscope, réfractomètre). Stage d'initiation Ces stages d'initiation se déroulent sur douze séances de deux heures hebdomadaires. Vous y apprendrez à : * utiliser des appareils : loupe, polariscope, réfractomètre * identifier les premières imitations (verres et doublets) * identifier les synthèses Verneuil * différencier des pierres naturelles de leurs imitations 6 participants maximum Cours en cycle long Ces cours d'approfondissement, destinés aux élèves avancés ayant le stage d'initiation, se déroulent tout au long de l'année scolaire. Nous étudierons la biréfringence, le pléochroïsme, le doublage, etc. Vous apprendrez à reconnaître les inclusions caractéristiques de nombreuses nouvelles gemmes. 6 participants maximum Stages à thèmes En dehors des cycles réguliers de formation, je propose des stages "à la carte", dans lesquels nous étudierons une pierre ou une famille de pierres de votre choix. 1 à 6 participants Training Ces séances de travaux pratiques sont ouvertes : * à toute personne extérieure à ma formation et souhaitant s'entraîner, * aux élèves ayant accompli les deux cycles de ma formation (stage d'initiation + cycle long) afin de consolider les connaissances acquises. 6 participants maximum Stages pour enfants et adolescents (6 à 12 ans) Découverte de la gemmologie avec des méthodes d'apprentissage ludiques inspirées des jeux traditionnels. 6 participants maximum . Ces ateliers sont accessibles à tous et ne nécessitent pas de connaissances préalables en gemmologie. Clémence
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